التعليم تؤكد صحة محذوفات «الفلسفة والمنطق» لطلاب الدمج بالأول الثانوي.. وأولياء الأمور يطالبون بمتابعة التنفيذ

حددت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني محذوفات مادة الفلسفة والمنطق لطلاب الصف الأول الثانوي الدمج فقط، والتي تمثل صعوبة علي الطلاب المدمجين، ومراعاة لظروفهم ومن أجل المساهمة في مواصلة تعليمهم بنجاح وتفوق.

وتداول عددا من أولياء الأمور صورة القرار عبر جروب"حوار مجتمعي تربوي" إحدى  جروبات الوتساب المهتمه بالعملية التعليمية، متسائلين عن صحة هذا القرار مؤكدين أنه لم يتم إبلاغهم بأي محذوفات تتعلق بأبنائهم ذوي الدمج.

وطالب أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم بمتابعة تنفيذ القرارات والتعليمات التي تصدرها، وعمل لجنة مختصة تقوم بالمرور على المدارس بشكل دوري لمتابعة تطبيق هذه القرارات. 

وردا على تساؤلات أولياء الأمور أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم شادي زلطة، في تصريحات لموقع "مستقبل وطن نيوز"، صحة القرار مؤكدا أنه تم إخطار كافة الإدارات التعليمة بالقرار لإرساله لكافة المدارس وإطلاع الطلاب بالمحذوف.
 

وأوضحت الإدارة المركزية لتطوير المناهج، أنه في مادة الفلسفة تمثلت المحذوفات في التالي:

أولا الفلسفة، الفصل الأول:

- التفكير النقد والإبداعي “ص 15،14،13”

الفصل الثاني:

- مباحث الفلسفة ومشكلاتها الأساسية “ص 25،26،27”.

- رسم الإطار الفكري والأيدلوجي للمجتمع “ص 30” “ملحوظة المحذوف ثالثا فقط”.

ثانيا المنطق 

الفصل الأول:

- الكليات الخمس “ 59،60،61”.

- تصنيف القضايا من حيث البسيط والمركب “ص 65”.

- أنواع القضايا المركبة - تقسيم القضايا البسيطة “المحلية” - التقسيم الرباعي للقضية الحملية “ ص 66”.

الفصل الثاني:

- الاستدلال “تعريفه وأنواعه” من "ص 81 إلى 102".

ونوهت الإدارة المركزية لتطوير المناهج أنه يحذف بالتبعية الأسئلة الواردة على الأجزاء المحذوفة في الكتاب المدرسي.