وزير التعليم: هيكلة الثانوية العامة تمت وفق دراسة لـ120 خبيرا وقياس تجارب 20 دولة
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم ، أن إعادة هيكلة الثانوية والخطوات والقرارات وأسباب التعديلات ، موضحا أنها تمت اعتمادا على دراسة تم اجراءها في المركز القومي للبحوث من خلال 120 أستاذ تربية ومتخصص .
وأضاف وزير التربية والتعليم خلال لقاءه مع رؤساء تحرير الصحف، أنه تم قياس تجارب أهم 20 دولة في التعليم وبناء عليه كانت فلسفة القرارات الأخيرة بتعديل المناهج وهيكلة الثانوية العامة.
وكان التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعدد من رؤساء تحرير الصحف القومية والخاصة، وذلك لإعلان تفاصيل استعدادات الوزارة لانطلاق العام الدراسى الجديد وخطة تقليل الكثافات داخل الفصول بالمدارس.
وتطرق عبد اللطيف خلال اللقاء عن خطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وسد العجز فى عجز المعلمين داخل المدارس، واهتمام الوزارة بالمدارس التكنولوجية التطبيقية وذلك فى إطار ربط الخريجين بالجامعات وسوق العمل المحلى والإقليمى والدولى.
وأضاف الوزير: «مهنة التدريس الوحيدة التي تمارس بدون ضوابط أو قواعد».
وتساءل وزير التربية والتعليم: «كيف لممارس أن يعمل في التعليم دون رخصة مهنية؟»، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل في إطار استراتيجية مصر 2030.
وأضاف الوزير: «ما نفعله حاليا آليات إصلاح طبقا لهذه الاستراتيجية، ونعمل على بنود استراتيجية بناء الإنسان، ونستهدف الوصول لـ100 مدرسة يابانية في مصر».
وعن العام الدراسي الجديد، قال محمد عبداللطيف إن الوزارة تعمل على على ترتيبات الأسبوع الأول من العام الدراسي الجديد، والدراسة ستستقر بعد أسبوعين من انطلاق العام الجديد، مشيرا إلى ان الوزارة تعمل على حل المشاكل في جميع المدارس، خاصة فيما يتعلق بمسألة الكثافات، وضرب مثالا بمدارس محافظة القليوبية.
