وزير التعليم ورئيس جامعة القاهرة يبحثان سبل التعاون لتطوير التعليم التكنولوجي
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، أهمية المدارس التكنولوجية التطبيقية، حيث تركز على تعليم مهارات عملية متخصصة؛ مما يساهم في خفض معدلات البطالة بين الشباب، وتزود الطلاب بالمهارات التقنية اللازمة، كما تساعد المدارس التكنولوجية في تقليل الفجوة بين ما يتعلمه الطلاب في المدارس واحتياجات سوق العمل؛ مما يؤدي إلى تحسين جودة القوى العاملة، وتطوير الاقتصاد الوطني من خلال تخريج كوادر بشرية مؤهلة تساهم في الابتكار والإنتاجية.
تطوير التعليم التكنولوجي
جاء ذلك خلال لقاء وزير التعليم، ورئيس جامعة القاهرة الدكتور محمد عثمان الخشت بمكتبه اليوم الاثنين، لبحث سبل التعاون المشترك لتطوير التعليم التكنولوجي وتدريب المعلمين، والاستفادة من مخرجات الأبحاث العلمية بالجامعة والتخطيط لتنمية الشراكة بين القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم لتعميم نظام المدارس التكنولوجية التطبيقية، وتقديم تصور مقترح لتنمية هذه الشراكة.
يأتي ذلك بحضور الدكتورة إيمان هريدي عميدة كلية الدراسات العليا للتربية، والدكتور أشرف بهجات وكيل الكلية.
وناقش اللقاء الأفكار حول التعاون المشترك في تطوير المناهج الدراسية للبرامج التعليمية التكنولوجية بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات الجمهورية الجديدة.
كما ناقش الطرفان أهمية تطوير برامج التدريب، والتي تتضمن تدريب المعلمين بهدف حصول الطلاب على تعليم بجودة عالية، وتم النقاش حول ضرورة الشراكة مع القطاع الخاص للمساهمة في تمويل ودعم البرامج التعليمية الفنية، وتوفير فرص التدريب العملي للطلاب.
وأشاد الوزير بدور جامعة القاهرة الرائد في مجال التعليم والبحث العلمي، ودور أساتذتها في مختلف الكليات بتطوير التعليم وتدريب المعلمين في مصر.
ومن جانبه، أكد رئيس جامعة القاهرة استعداد الجامعة للتعاون مع وزارة التربية والتعليم؛ لتطوير التعليم الفني وتدريب المعلمين، إيمانا منها بأهمية التعليم الفني والتكنولوجي في تحقيق التنمية المستدامة في مصر.
وقال الدكتور الخشت، إن الرسائل العلمية في جامعة القاهرة، أصبحت تركز على مسارات الموضوعات العلمية التي تخدم مختلف القضايا القومية.
وتم التوجيه منذ سنوات إلى ضرورة أن تصب الدراسات العلمية في معالجة التحديات المعاصرة وقضايا التنمية.
