«منح الطالب أكثر من فرصة لتحسين المجموع».. ملامح تطوير منظومة الثانوية العامة
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الملامح الجديدة لتطوير منظومة مرحلة الثانوية العامة.
وأشار الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحسب بيان، إلى أن ملامح تطوير المنظومة، ترتكز على منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم، فضلًا عن الإسراع التعليمي، وكذلك أهمية تعدد المسارات وحرية الاختيار بين المسارات بما يتناسب مع كل طالب وميوله وقدراته.
توفير منتج جيد للطالب
وأوضح وزير التربية والتعليم ، أن الوزارة حريصة على توفير منتج جيد للطالب، وإعداد الطالب ليكون قادرًا على المنافسة، مع التأكيد على مراعاة الظروف الحالية والوضع الحالي للمدارس، فضلًا عن إعداد المعلم بما يتناسب مع التطوير.
وأكد البيان أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، عدة تكليفات تمثلت في التجهيز لاستعراض الإطار الوطنى للمؤهلات، وإعداد بحث عن المسارات على مستوى العالم، وإعداد دراسة بحثية معمقة عن الوضع الحالي لنظام الثانوية العامة.
وكشف وزير التربية والتعليم عن تقييم مناهج المرحلة الثانوية والرؤية المستقبلية، وتقييم أداء المعلمين، وتقييم منظومة التعليم الثانوي، بالإضافة إلى اعداد دراسة عن نظام القبول بالجامعات في مختلف دول العالم.
