حجازي: حريصون على تطوير «التعليم الفني» لدوره المهم في دعم الصناعة المصرية
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، الحرص على أهمية تطوير قطاع التعليم الفني والتدريب المهني لدوره المهم في دعم الصناعة المصرية، وذلك بما يتفق مع توجيهات القيادة السياسية بضرورة الاهتمام بتطوير كافة جوانب منظومة التعليم الفني، وفقًا لمعايير الجودة العالمية، وبما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، مما يساهم بشكل كبير في زيادة الإنتاجية وتحسين مستوى الاقتصاد المصري لدفع عجلة التنمية والبناء.
جاء ذلك خلال تفقد وزير التربية والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، اليوم /الثلاثاء/، الامتحانات العملية والمعملية والتقييم النهائي بمدرسة الشهيد النقيب أحمد حسين فهمي الصناعية العسكرية بنين التابعة لإدارة شرق مدينة نصر التعليمية؛ وذلك للاطمئنان على سير عملية الامتحانات لدبلوم المدارس الفنية.
وتفقد الدكتور رضا حجازي ورشة صيانة وإصلاح السيارت، حيث يتم الاختبار في مادة (برنامج فني صيانة إصلاح السيارات)، طبقًا لمنهجية الجدارات، كما أجرى الوزير حوارًا مع الطلاب حول الامتحان وتخصصاتهم، ومدى استفادتهم من التدريب وتطبيقه عمليًا، ومدى تدريبهم على هذه التطبيقات خلال الدراسة.
كما تفقد الوزير ورشة صيانة وإصلاح معدات ميكانيكية أثناء اختبار مادة (ميكانيكا صيانة وإصلاح) طبقا للتعليم والتدريب المزدوج، واطمأن الوزير من الطلاب على الامتحان، كما تحدث مع المقيٍمين للمادة العملية حول مدى إتقان الطلاب للمهمة التي يتم تطبيقها ومدى مناسبة وقت إنجازها.
وتفقد الوزير أيضا ورشة تركيبات ومعدات كهربائية، أثناء امتحان مادة (تدريبات مهنية) طبقا للتعليم والتدريب المزدوج، وسأل الوزير الطلاب عن مدى استفادتهم من تدريباتهم داخل المصانع.
كما تفقد الوزير غرفة التقييم والتحقق الداخلي (كنترول الجدارات)، واطلع على ملفات الإنجاز التي تحتوي على توثيق نشاط الطلاب المهاري خلال الثلاث سنوات، حيث يتم تقييم الطلاب من خلال لجنة ثلاثية مكونة من 2 من الخبراء المتخصصين فى مجال المهنة من الوزارة، وممثل سوق العمل، حيث يتم تقييم ملفات الإنجاز عقب الانتهاء من اختبارات المهارات العملية للطلاب.
وأشاد الدكتور رضا حجازي بملفات التقييم والإنجاز، والجهد المبذول، موجهًا بالاستدامة في هذا العمل وتطويره، كما وجه بتوثيق الطالب بنفسه أعماله وتجربته داخل المدرسة، وأفضل الأعمال.
الجدير بالذكر أن امتحانات هذا العام طبقًا لمنهجية الجدارات تتم للعام الثاني، في (23) محافظة، بعدد (44) لجنة، وإجمالي عدد الطلاب (9654) في (19) مهنة تم تطويرها طبقًا للجدرات المطلوبة فعلياً لسوق العمل، كما أن سوق العمل يشارك في تقييم مهارات خريجي المدارس الفنية.
وبالنسبة لمدرسة الشهيد النقيب أحمد حسين فهمي الصناعية العسكرية تعمل من خلال نظامين: النظام الأول قائم على منهجية الجدارات وإجمالي عدد طلاب الصف الثالث (453) طالبا من خلال 11 مهنة، والنظام الثاني قائم على التعليم والتدريب المزدوج من خلال 3 مهن (صيانة وإصلاح سيارات، وصيانة وإصلاح معدات، وصيانة وإصلاح معدات ميكانيكية) وتضم 54 طالبًا.
