«أبو الغيط» يؤكد أهمية مواكبة منظومة العمل العربي مع التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي

 أكد الأمين العام لجامعة الدول العربية أحمد أبو الغيط، أهمية اضطلاع منظومة العمل العربي بكافة منتسبيها بسرعة تطوير مفاهيم وآليات عملها لتلحق بالمنجزات العصرية في التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي؛ مشيرا إلى أهمية مواكبة ذلك مع إعداد استراتيجيات عربية في مجال الرقمنة والذكاء الاصطناعي وذلك في ضوء المشاريع والمبادرات العربية التي سبق إطلاقها، داعياً إلى التعاون وتكاتف الجهود على المستوى العربي في هذا المجال للدفاع عن المصالح العربية.

جاء ذلك خلال كلمة أبو الغيط، أمام أعمال الدورة الـ52 للجنة التنسيق العليا للعمل العربي المشترك، والتي عقدت اليوم الأربعاء برئاسته بمقر جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية في الرياض، تحت عنوان "التحول الرقمي وبناء القدرات في مجال الذكاء الاصطناعي في المنطقة العربية". 

وتطرق أبو الغيط، في كلمته، إلى أهمية استغلال فرصة استضافة كل من مصر ودولة الإمارات العربية المتحدة لقمتي المناخ لعامي 2022 و2023 لتعزيز دور الجامعة العربية ومنظمات العمل العربي المشترك في مجال مجابهة التغير المناخي خاصة في ظل ما تشهده المنطقة العربية من تحديات و تغيرات بسبب الاحتباس الحراري. 

وأشاد أبو الغيط، بما حققته جامعة نايف من تطور في تدريس العلوم الأمنية على المستوى العربي والذي جعلها بيتا من بيوت الخبرة العربية في هذا المجال.

وصرح مصدر مسؤول بالأمانة العامة لجامعة الدول العربية، بأن اجتماع اللجنة شهد نقاشات مستفيضة للموضوعات المطروحة وعلى رأسها التحول الرقمي والأفكار الخاصة بوضع إطار عربي لمواجهة القرصنة الإلكترونية والذكاء الاصطناعي ومعايير الجامعة الذكية، كما أطلعت اللجنة على التقارير التي قدمتها الأمانة العامة للجامعة العربية بشأن تنفيذ قرارات الدورة السابقة، والورقة التي قدمتها الأكاديمية العربية للعلوم و التكنولوجيا والنقل البحري حول الاتجاهات الحديثة في مجال الذكاء الاصطناعي ومستقبلها في المنطقة العربية ودور المؤسسات التعليمية في تعزيز الإمكانيات العربية في هذا المجال. 

وأشار المصدر إلى أن الأمين العام للجامعة العربية ورؤساء المنظمات العربية استمعوا على هامش أعمال اللجنة، إلى عروض حول نشأة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية وأنشطتها وما حققته من إنجازات، كما قام أبو الغيط بجولة في مقر الجامعة، وأبدى في هذا الصدد إعجابه بالإمكانيات الكبيرة التي تتوفر عليها الجامعة، مشيداً بحداثة أساليب التعليم وانفتاحها على التطورات العلمية.